สื่อการสอนประสบการณ์ทางภาษา

สวัสดีค่ะในวันนี้จะไ้ด้นำเสนอสื่อทีใช้ในการสอนภาษาสำหรับเด็กปฐมวันเป็นเกมการศึกษาที่ให้เด็กได้รู้ ซึ่งเป็นลักษณะของการจับคู่ภาพ ให้เด้กได้จับคู่ว่าภาพใดคืออะรซึ่งเป็นการสอนภาษาให้กับเด็กโดยผ่านเกมการศึกษา...

สอนภาษาผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์

สวัสดีค่ะในวันนี้เราได้ทำงานศิลปะซึ่งงานนี้สาารถนำไปใช้สอนภาษาให้กับเด็กได้ ซึ่งครูแต่ละคนก็จะมีเทคนิคนิคที่ไม่เหมือนกันแล้วแต่ว่าจะสอนบูรณาการในลักษณะใด เช่น อาจเป็นการถาม การเล่าเรื่องจากภาพ หรืออื่นก็แล้วแต่ว่าครูจะคิดขึ้น..

ดูงาน อนุบาลสามเสน

สวัสดีค่ะ วันที่ 14 มกราคม 2552 ที่ผ่านมา พวกเราได้ไปศึกษาดูงานที่โรงเรียนอนุบาลสามเสน ซึ่งมีการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ให้กับเด็กๆ ซึ่งมีโต๊กิจกรรม 4 โต๊ะ คือ วาดภาพด้วยสีเทียน งานประดิษฐ์ ปั้นแป้งโด เด็กก็ทำงานศิลปะอย่างสนุกสนาน เมื่อทำเสร็จเรียบร้อยเด็กๆก็นำผลงานไปส่งให้คุณครูและบอกชื่อผลงานและเรื่องราวที่อยู่ในภาพ ซึ่งเป็นการสอนสิลปะไปในตัวอีกด้วย และในตอนบ่ายเราก็ได้เข้าร่วมสัมนาเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยซึ่งเราได้ความรู้เกี่ยวกับเด็กปฐมวัยมามากมายเลยทีเดียว ไม่ว่า จะเป็น กิจกรรมหลัก 6กิจกรรม เทคนิคการสอนในแต่ละกิจกรรมซึ่งจะเป็นประโยชน์มากมายในการฝึกสอนในโอกาศต่อไป........

วันพฤหัสบดีที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551

บันทึกการเข้าเรียน วันพุธ ที่ 26 พฤศจิกายน 2551

สวัสดีค่ะ วันนี้เรียนวิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยซึ่งในวันนี้อาจารยืได้สอนเกี่ยวกับเรื่องการจัดประสบการณ์ทางภาษาทางธรรมชาติซึ้งมีเนื้อหาที่พอสรุปได้ดังนี้
การจัดประสบการณ์ทางภาษาธรรมชาติ
ภาษาคือ สิ่งที่ใช้ในการสื่อสาร
ภาษาธรรมชาติ (whole language approaoh)
การสอนภาษาโดยองค์รวม
นักการศึกษาได้ให้แนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาโยองค์รวมไว้ว่า
โคมินิอุส
เด็กสามรถค้นพบข้อมูลใหม่ ๆ ได้ด้วยการนำเสนอด้วยสิ่งที่เด็กคุ้นเคยในชีวิตอยู่แล้ว เด็กจะเข้าใจสิ่งของที่เป็นรูปธรรมได้โดยการใช้ภาษาถิ่นหรือภาษาในชีวิตประจำวันของเด็ก
กู๊ดแมน สมิท เมอร์ริดิว
ความรู้จะเกิดขึ้นอย่างพรั่งพรูจากกระบวนการเรียนรู้และมีการพัฒนาภาษาพูด ภาษาเขียนซึ่งครูจะเห็นได้ชัดจากการที่เด็ก ๆ อาศัยภาษาสื่อในการแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างมีความหมายในกระบวนการเรียนรู้ทั่ว ๆ ไปของเด็กในโรงเรียน
ครูใช้ภาษาทักษะด้านการฟัง พูด อ่าน เขียน แบบองค์รวมในทุกกิจกรรมในห้องเรียน เช่น การวิเคราะห์เรื่องราวต่าง ๆ การแนะแนวหลักสูตร การทำจดหมายข่าว การเขียนบทความการเขียนหนังสือต่าง ๆ เป็นต้น
จูดิท นิวแมน
การสอนภาษาโดยองค์รวมมีลักษณะเป็นปรัชญา ความคิดของผู้สอนโดยก่อตัวขั้นจากหลักการของผู้สอนนำมาบูรณาการ
นักทฤษฎี
จอนห์ ดิวอี้
การเรียนรู้ภาษาของเด็กเกิดจากประสบการณ์ตรงโดยการลงมือกระทำด้วยตนเอง
ทฤษฎีที่เป็นกุญแจสำคัญของการสะท้อนความคิดต่อการสอนของครู (reflective teaching)
ผู้เรียนต้องเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้ครูผู้สอนควรบูรณาการด้านภาษาให้กลมกลืนไปกับการเรียนรู้ทุกเรื่องในหลักสูตรซึ้งสอดคล้องกับแนวคิดนักทฤษฎีต่อไปนี้
เพียเจต์
เด็กจะเรียนรู้ผ่านกิจกรรมด้วยการเคลื่อนไหวและมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม เพื่อสร้างองค์ความรูด้านภายในตนเองนั้นโดยเด็กเป็นผู้กระทำ (active)ก่อให้เกิดการเรียนรู้ในการคิดด้วยตนเอง
จึงกล่าวได้ว่า การเรียนรู้ของเด็กเกิดขึ้นจากการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมผ่านการเล่นซึ่งช่วยให้เด็กได้เรียนรู้ภาษาจากกิจกรรมร่วมกันและเป็นรายบุคคล
ไวกอตสกี
การเรียนรู้ภาษาของเด็ก เกิดขึ้นจากการมีปฏิสัมพันณ์กับบุคคลใกล้เคียง เช่น พ่อ แม่ เพื่อน ครู
บริบทหรือสิ่งต่าง ๆ รอบตัวมีอิทธิพลต่อเด็กในการช่วยเหลือลงมือทำเป็นขั้นตอนอย่างการเล่นและกิจกรรมนำไปสู่การเรียนรู้ภาษาอ่านการใช้สัญลักษณ์
ฮอลิเดย์
บริบทสิ่งแวดล้อมในสถานการณ์ที่หลากหลายมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้และการใช้ภาษาของเด็ก
เด็กจะเป็นผู้ใช้ภาษาในการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่เกี่ยวข้องในการเรียนรู้ทุกสิ่งผ่านภาษา และเกี่ยวกับภาษาไปพร้อม ๆกัน
กู๊ดแมน
ภาษาเป็นเครื่องมือที่สำคัญสำหรับชีวิตเด็ก เด็กต้องเรียนรู้ภาษาและต้องใช้ภาษาเพื่อการเรียนรู้ ดังนั้นครูจะต้องตระหนักความสำคัญกับภาษา
นอกจากนี้อาจารย์ยังมีกิจกรรมให้ทำท้ายคาบคือ ให้ทุกคนในห้องออกไปบอกว่าสิ่งที่เรารักที่สุดในร่างกายของเราคืออะไร คนละ 1 ชิ้น
สำหรับข้าพเจ้าได้ยกตัวอย่างคือ นาฬิกา เพราะ ถ้าเราไม่มีนาฬิกาเราก็จะไม่สามารถรู้เวลา ทำให้เราไม่สามารถตรงต่อเวลาได้
เขียนโดย ที่ ไม่มีความคิดเห็น:

วันศุกร์ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551

บันทึกการเข้าเรียน วันที่ 19 พฤศจิกายน 2551

สวัสดีค่ะ วันนี้เข้าเรียนวิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยในการเรียนในวันนี้ก็มีการจัดกิจกรรมที่สนุกสนานมากมาย คือกิจกรรมร้องเพลง อาจารย์ให้ร้องคนละ 1 เพลง และอีกกิจกรรมคือ กิจกรรมบทบาทสมมุติซึ่งอาจารย์ให้สมมุติสิ่งของของตัวเองที่คิดว่าเบื่อแล้ว และอยากจะขายโดยให้นำเสนอให้น่าสนใจที่สุด
นอกจากนี้อาจารย์ยังสอนความรู้เกี่ยวกับเพลงและพัฒนาการของเด็ก
-เพลงเป็นเทคนิควิธีใช้ในการสอนขั้นนำและสรุป
-เพลงทำให้เด็กได้ใช้ภาษา ท่าทางเพื่อการสื่อสาร
-เด็กเรียนรู้ก็ต่อเมื่อเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
เขียนโดย ที่ ไม่มีความคิดเห็น:
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom)